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Visita de alumnado sueco

19/02/2020

El jueves 13 y el lunes 17 de febrero recibimos la visita de un grupo de alumnos del Sparre Gymnasium, un instituto la localidad sueca de Taby, cercana a Estocolmo.

El jueves la concejala de Cultura, Maria José Foncubierta, los recibió en el Castillo de San Romualdo. Después pasearon, acompañados por una representación de nuestra comunidad educativa, hasta el instituto. Una vez allí visitaron con la profesora Adela Navarro las aulas de los ciclos formativos de Preimpresión Digital y de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, y el mural contra la violencia de género.

El lunes realizaron una actividad deportiva junto a 2° de bachillerato B y D y luego asistieron a una clase práctica de flamenco conducida en perfecto inglés por David Rondán. Intervino el grupo de flamenco del IES, con Daniel Bommatti y José Antonio Ramos a las guitarras, al piano A. Cheza, las voces de Beatriz y Alejandro, la flauta de Paula, la percusión de Alejandro y Fernando, las bailaoras Mabel, Laura, Susana, entre otras y otros componentes de gran talento. Al finalizar, la profesora y dos alumnos se subieron al escenario y se unieron al grupo.

Visita de alumnado sueco
Visita de alumnado sueco
Visita de alumnado sueco
Visita de alumnado sueco
Visita de alumnado sueco
Visita de alumnado sueco
Actividades Complementarias y Extraescolares
Vivir y Sentir el Flamenco
Vivir y Sentir el Patrimonio
Ciclos Formativos
Educación Física

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Procedimiento financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Unión Europea-NextGenerationEU, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

 

1


2

Las actuaciones y medidas preventivas desarrolladas están financiadas por el Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del Pacto de Estado.

3

Las retribuciones del Profesorado de este centro que imparte las enseñanzas detalladas a continuación son cofinanciadas a través del Programa Operativo Fondo Social Europeo 2014-2020:
• Formación Profesional Básica.
• Nuevos Ciclos de Formación Profesional.
• Nuevos itinerarios de ESO.
• Pedagogía Terapéutica.

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